Aprendizagem prática, engajada e imaginativa com STEAM.
Conheça a soluçãoEnvolver os alunos na aprendizagem por meio da brincadeira, naturalmente incentiva a exploração, inspira a criatividade e cria conexões significativas desenvolvendo conceitos que estão aprendendo uns com os outros. A LEGO® Education tem sido pioneira em estruturar recursos de maneira progressiva que permitem experiências de aprendizagem lúdica independente da idade e aptidão, com o objetivo de engajar os estudantes na aprendizagem STEAM (acrônimo em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática).
O mundo está mudando de muitas maneiras e as soluções da LEGO® Education auxiliam os estudantes a desenvolverem resiliência e a confiança para que possam trilhar com sucesso seus caminhos no agora e no futuro.
Estudos da Fundação LEGO® mostram que estar fisicamente envolvido antes, durante ou depois de aprender algo ajuda o cérebro a reter melhor as informações. Por isso, cada solução prática incorpora as cinco características da experiência de aprendizagem lúdica: alegria, envolvimento ativo, interatividade social, interatividade e significado.
Dessa forma os professores podem criar um ambiente onde os estudantes possam desenvolver a resiliência e a confiança na aprendizagem por meio das atividades e brincadeiras intencionais que estimulam a criatividade, a colaboração e o pensamento crítico.
“Utilizo os kits de Educação Tecnológica LEGO® Education desde 2004 e sem dúvidas é uma das melhores ferramentas para trabalhar os conceitos aprendidos nas diversas áreas do conhecimento. Por meio de projetos estruturados, criatividade e programação, os educandos desenvolvem competências e habilidades, como o trabalho em equipe, liderança e resolução de problemas.”
“Utilizar LEGO® Education como recurso didático, além de motivador, é uma excelente ferramenta de estímulo ao desenvolvimento da comunicação pondo em prática os conceitos adquiridos em sala de aula. As peças vão se encaixando e o pensamento se estabilizando. É enriquecedor para a educação.”
